４年生は，国語の授業で「本のポップや帯を作ろう」という単元の学習に取り組んできました。
ポップとは，書店などで本の近くに置かれる、紹介カードのことです。
私はこのポップが大好きで，読む時間がなくてもつい手に取って購入してしまいます。（結局私の家で，私が買ってきた本を読むのは家族だったりしますが・・・）
この「いかに自分の読んだ本の面白さを伝えるか」という，ポップづくりの学習は，まず読んだ本を「楽しい」「素敵」「伝えたい」と思うところから始まります。４年生が素敵なポップを作れたのも，本の楽しさを知ることができたうえで，どこを切り取ったら読んでいる人が本を手に取ってくれるか，国語の学習の中で分かってきたのではないでしょうか？
皆さんも実際に図書館へ行って，４年生のコーナーをぜひ見てみてください。
